【記者邵婷婷／報導】 「大家好，我是牙牙！」充滿朝氣的聲音，讓人一聽就知道她是每天活力滿載的南區經營管理部實習部長黃珠意。在開朗的笑聲下，卻隱藏著一個對自己嚴謹、高要求的女孩。
就讀於嘉義大學企業管理學系三年級的珠意，從系辦張貼的海報得知TBSA企劃種子培訓計畫時，便上網搜尋企劃種子的部落格，透過閱讀許多篇學長姐的心得，加上自己就讀相關科系，以及培訓計畫提供的實習與考證福利等因素都非常吸引她報名，她希望自己能在培訓計畫中印證在學校學習的理論。
自大一起便加入校內學生會的珠意，在擔任秘書部部員時便表現出色，在大二則被推派成為學生會秘書，負責與學校行政部門聯繫及接洽。因為秘書的工作性質偏重幕後執行，讓想嘗試管理工作的珠意，決定在企劃種子中積極爭取擔任儲備幹部的機會。由於現在帶領的部員來自不同學校與地區，又有許多專案同時執行，讓她在過程中學習如何妥善安排時間，進行縝密的事前規劃並且有效率的溝通。除了要最了解專案的執行狀況，同時也必須考量部員的個人因素，珠意主動了解每個部員想加入企劃種子的動機，建立團體共識，遇到難題時再以此為目標共同努力克服難關，使專案達到比預期更好的成果。
實際參與培訓計畫後，珠意發現，部分在學校所學的理論雖能實際運用在實務上，不過現實與理論畢竟有些差距，需要適時地調整，這也是培訓計畫中最有趣的部份。過去在學校社團中，少有機會處理企業實際營運中所要面對的預算、人力等障礙，因為學長姐會直接告訴你對的方向，但在培訓計畫中，種子必須主動出擊、自己發現問題，因為這裡沒有標準答案，學習是沒有捷徑的，企劃書雖然常一再地被退件，但每一次的調整都能讓人成長。
未來珠意打算繼續攻讀研究所，畢業後則先工作，累積經驗後再自行創業。在此之前，理論與實務經驗建立都十分重要。「積極主動的學習才能夠讓自己收穫的更多。」她鼓勵大家不論在實習或職場都可以多發問，並適時提出改善與建議，不但能讓自己學到更多，也容易獲得上級的賞識。
她很開心能在培訓計畫中認識一群積極、活潑的部員，還有一個謹慎細心的部長夥伴廖曉姍，也從其他部門的實習部長身上學習如何激勵部員，協調專案進度。如此外向開朗的珠意也許沒發現，自己帶給大家歡樂氣氛的能力，也是大家仿效的對象呢！
PS. 12/16(五)
趕快把握這個機會申請加入「2012年01期TBSA企劃種子培
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