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| 國立台灣科技大學企管系大四 陳峻融 |
目前就讀台科大企管系四年級的陳峻融，是TBSA第12屆的種子，目前擔任第13屆種子學員的教練，順利協助他的小組在第一次雙月大會提案競賽中拿下第二名。加入TBSA前，曾在校內擔任過系學會公關長、參加校園創意創業競賽獲得第二名，更獲選為台科大管理學院傑出青年，同時也是GYLA未來領袖菁 英養成學苑的企劃人員。原本就已經驗豐富的他，當時得知TBSA培訓計畫時，對於可以在培訓計畫中學習撰寫企劃書和提早熟悉職場十分感興趣，於是滿懷期待
地前往報名，開啟了他的TBSA種子之途。
以「企管系四年級學生」之姿加入種子培訓計畫後，陳峻融才發現，年級、科系背景似乎並不是最重要的事。許多大一學生和非商管科系的種子學員，也許理論知識不如他，但態度積極認真，又有旺盛的求知慾，從組內討論、提案競賽、到實際執行專案的過程，他們成長進步的幅度都讓陳峻融著實驚嘆，也深深體悟到並非相關科系或年紀較大就佔有絕對優勢，如果別人在進步，而自己卻只原地踏步，最後一定會被超越。
半年的種子培訓結業後，陳峻融獲選為教練，負責帶領下一屆種子學員，協助他們參與提案競賽並執行專案。從學員晉升為教練，他常覺得自己像是在帶領球隊，雖然很想將自己的球技全部傳承給球員，但球員的實力還是需要靠他們自己努力得來。身為種子教練能做的，就是先放手讓學員摸索，在遇上撞牆期或偏差時才適時跳出來從旁指點，畢竟靠自己力量走出來的路才真正是自己的路。而換一個位置一換個腦袋，陳峻融回頭看著這些與半年前的他相似的熱切面孔，才發現原來自己已經走了這麼遠的路。
從半年的培訓計畫、到現在的教練一職，陳峻融藉由旁觀者 的角度了解到，做任何提案都要達到與業主充分溝通，避免在正式提案時做了不需要做的，卻沒做到應該做的。他同時也正在執行「仙后座女性戶外用品專門店-粉絲團經營專案」，深切體悟理想與現實的落差。儘管企劃書再詳盡，實際執行時仍會有許多意外發生，除了要多觀察消費者的喜好之外，最重要的是要常與業主聯繫 溝通，才能確保業主想做的事情到底是什麼。透過帶領小組以及專案執行，他了解到不論是生活處世或是企劃書的規劃，標準的架構是一定要有的，但這些框架只是經驗傳承下來的流程而已，絕不能反被這些標準架構制約。「要有勇於突破的思維，才能夠提出前所未見的提案以及過專屬於自己的人生。」這是他在TBSA學到 最重要的事。
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